有时候易晚会认为, 解读情绪是一种天赋，比如解读表情。而他就没有这种天赋。

比如现在，他会等同地把喻容时现在的“占有欲”理解为“表情不好”理解为“生气”。

大多数时候, 易晚会选择混过去，这次他决定解释一下：“可我刚才说的是事实。”

喻容时：“……”

易晚：“而且身为爱豆，是要为舞台效果付出一些代价的。”

喻容时：“……”

怎么表情越来越难看了。

易晚彻底解读不能。他决定把道理和逻辑说得更清楚，试着和喻容时阐述爱豆的职责和舞台的特性，虽然说着说着他又发挥了自己的联想特性——把话题拐到了“身体的裸露是如何刺激观众的神经的以及这是否也能算是艺术和舞台体验的一部分”。他觉得自己已经解释得很清楚，但喻容时的表情却越来越差。易晚最后决定用事实来打消喻容时的不佳表情：“可是表演就是这么穿的啊。”

事情解决完了, 喻容时应该开始开心了。

……为什么表情更难看了啊。

易晚觉得喻容时需要一个解决方案, 他给出了一个他觉得比较合理的选项：“在我们表演时，你可以坐在最前排，和其他观众一起看。”

然后就被捏着下巴亲亲了。

！到底是为什么引发了亲亲这个结果的。

……喻容时的表情真的太可怕了捏。

……还咬我。

考虑到两个人已经是恋人，再加上一点点愧疚。易晚自觉自己背负上了解读喻容时的情绪的职责（这点和正文里时不同了），比如两个人在车上又差点擦枪走火。易晚却只思考为什么喻容时在这么难看的表情下还能走火——这和以前完全不一样。

虽然他倒是不介意发生点什么, 只要不捏腰。可喻容时在他伸手抗拒时，捏着他的手腕说：“你知道么。你越是这样说，我越想捏。”

易晚：“为什么。可是我说了其他的都可以啊，为什么不能只捏其他地方呢。”

喻容时又沉默了。易晚说：“是不是因为你生我气了，想报复我？”

喻容时一下子就坐回去了, 他捏着自己的山根，就像在强力压制什么似的。他烦躁地说：“我这种表情不叫生气！叫……算了。先别问我这个表情叫什么。你回宿舍去吧。”

……喻老师好凶哦。

易晚这次没有问“为什么不能问了”。他乖乖地待着，脑袋随着自己的思维开始漂流，身体坐在车上等喻容时把他送到楼下。虹团的宿舍大门出现后，他听见喻容时说了一句：“你刚刚是不是又把我的表情解读成‘我在凶你’了。”

易晚：“嗯。”

喻容时又开始捏山根了。

易晚刷地一下转头看他, 试图用动作表示“我很关心”。喻容时一下就看出易晚这动作显然是“我没看懂, 我情感上也没什么波动, 但我用强烈的动作对苦恼中的你表示我情感上很关心，所以这个话题就这样混过去吧”。

喻容时说：“……我没有在凶你，或者想凶你的意思。你不要因此就觉得以后需要小心翼翼，觉得这一句不能说，那一句又不能说。我喜欢你对我畅所欲言的样子。”

易晚：“哦。”

喻容时：“而且很多时候，你都会觉得：‘你是为了照顾我的感情，觉得这一句会让我生气’所以选择沉默的。其实我得说，80%的、你想到这一点的时候，幻想中的我的情绪都是错的……”

易晚：“……”

喻容时：“生气啦？”

……才没有。

“因为我们的思维方式是不一样的。还好，我们还有好多时间用来慢慢磨合，了解彼此。而且我们之间的差异，也是你对我的魅力。”喻容时说，“现在回去好好睡一觉吧。”

对易晚，就是要把所有话都说清楚的呀。这也算是一种顺毛……或者免得易晚又缩回窝里去的关照？

比如这一世，易晚就因为觉得亏心，一直都不主动去看他。简直说不清易晚到底是在心虚，还是在钓，还是两者都有了。

所以绝对不能给易晚让他能找理由缩回窝里的机会。

喻容时突然觉得自己有点儿得意的成就感。

易晚从车上下去了。他在临走前又趴到了喻容时的车窗上，喻容时问他：“怎么了？”

易晚说：“你让我有一点负罪感。好像在过去的那些日子里，都是我把你当成了我的情绪垃圾桶一样。”

喻容时皱起来的眉头舒展了：“也没有啦。”

易晚：“而且，我觉得好像应该是我来追回你，对你做解释。最后又变成了你来哄我。”

喻容时本来想说“没有事”，但他知道自己确实很在意，于是这次他也多坦诚了一点，苦笑道：“以后慢慢来吧。”

也可以是……慢慢讨回来？这样一想，又觉得有点糟糕。

易晚说：“唔，那你开车回家也